Agence de Développement de l'Economie et de l'Environnement de la Province de Hainaut

Animation dans les écoles

Hainaut Développement organise, depuis de nombreuses années, une série d’animations de sensibilisation à la citoyenneté et à l’environnement, à destination des écoles maternelles, primaires et secondaires du Hainaut, tous réseaux confondus.

Ces animations sont offertes gratuitement par la Province de Hainaut et visent à renforcer la sensibilisation des enfants à l’environnement et à favoriser leur intégration au monde actuel en tant que citoyens responsables.

Différentes thématiques sont proposées à savoir: initiation à la nature pour les plus petits (sons et sens), notre planète et sa biodiversité, l’impact de l’agriculture, le rôle de l’énergie dans l’agriculture, le paysage européen, la nature proche et l’eau, ressource précieuse.

Les animateurs sont des professionnels spécialement formés qui s’adapteront à leur public. Ils assureront les animations dans vos classes. Vous trouverez, ci-dessous un descriptif des animations ainsi que la tranche d’âge correspondante (certaines de ces animations peuvent s’adapter à l’enseignement spécial).

Attention chaque animation est conçue pour des tranches d’âges précises, nous vous invitons à les respecter.

1.ME NOURRIR ET PROTEGER LA TERRE. UN DEFI?

ME NOURRIR ET PROTEGER LA TERRE. UN DEFI?Cette animation est destinée aux enfants de la 1re primaire à la 2e secondaire et est adaptée aux différentes tranches d’âges. Il s’agit d’une animation d’une demi-journée en 1re et 2e primaire et d’une journée de la 3e primaire à la 2e secondaire.

En fonction du niveau des enfants, cette animation abordera les thèmes suivants:

  • qu’est-ce que l’agriculture? Quelle est son importance au niveau territorial, économique? L’agriculture dans le monde et près de l’école;
  • l’histoire de l’agriculture et son influence sur la biodiversité de nos campagnes;
  • l’agriculture intensive et son impact environnemental et, pour les secondaires, son bilan énergétique;
  • l’évolution de l’agriculture, les nouvelles voies: les mesures agri-environnementales, l’agriculture biologique. Pour le degré supérieur et les secondaires: les agro carburants, les conséquences de la raréfaction du pétrole sur l’évolution de l’agriculture;
  • l’impact de nos choix en alimentation sur l’environnement.
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2.QUE D’ENERGIE POUR REMPLIR MON ASSIETTE!

QUE D’ENERGIE POUR REMPLIR MON ASSIETTE!Cette animation est destinée aux enfants de 5e et 6e primaire. Il s’agit d’une animation d’une journée. Elle a pour objectif la compréhension du cycle de l’énergie dans l’agriculture et offre une réflexion sur les pistes pour l’agriculture du futur. Elle comprend 4 parties:

  • les notions d’énergie et de photosynthèse;
  • le fonctionnement de l’agriculture traditionnelle (jusqu’à 1850) et de celui de l’agriculture intensive et mécanisée sous l’angle de l’énergie circulant dans ces systèmes;
  • une réflexion sur les enjeux de l’agriculture du futur, du point de vue de la circulation de l’énergie;
  • les grands défis à relever: nourrir 9 milliards de personnes en 2050, proposer une agriculture durable.
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3. MON ENVIRONNEMENT, MA SANTE,… UN AUTRE REGARD SUR L’EUROPE

MON ENVIRONNEMENT, MA SANTE, ... UN AUTRE REGARD SUR L’EUROPECette animation est conçue pour les élèves de la 5e primaire à la 2e secondaire. Il s’agit d’une animation d’une journée. Son objectif est d’amener les enfants à une perception des problématiques transfrontalières liées à l’environnement et de la nécessité d’une gestion à l’échelle internationale. Six sujets d’animations d’une durée de 2 périodes de 50 minutes ont été conçus. Il vous est proposé de choisir un sujet par module:

  • module 1: « L’Europe de la biodiversité » OU « L’eau coule en Europe » -> Présentation de l’entité européenne et mise en scène d’une problématique d’ampleur supranationale;
  • module 2: « L’Europe et ma santé » OU « L’Europe et le climat » -> Introduction des vastes problèmes de la société actuelle dans lesquels l’Europe joue un rôle important à différents niveaux (recherche, prévention, information…);
  • module 3: « Citoyen pour l’Europe » OU « Mon empreinte écologique » -> Focus sur le fait que l’avenir de l’Europe et du monde est dans les mains de chacun (action citoyenne des enfants).
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4.UN MONDE POUR TOUT LE MONDE

UN MONDE POUR TOUT LE MONDECette animation est conçue pour les élèves de la 3e à la 6e primaire. Il s’agit d’une animation d’une journée. Elle a pour objectif de sensibiliser les enfants aux aspects suivants:

  • notre planète est la seule (connue) dans l’univers à pouvoir héberger la vie;
  • notre planète est de dimensions finies et ses ressources sont très sollicitées;
  • la diversité des formes de vie et le respect qu’elles méritent;
  • la nécessité d’une « planification » rationnelle de l’usage des ressources de la planète et la volonté de mettre en place des solutions qui respectent au mieux les attentes de chacun.
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5.LA SYMPHONIE DE LA NATURE

LA SYMPHONIE DE LA NATURECette animation est conçue pour les élèves de 3e maternelle à la 2e primaire. Il s’agit d’une animation d’une demi-journée. Elle a pour but de mettre les enfants en contact avec les multiples sons de la nature, d’initier les enfants à la démarche d’écoute active, de sensibiliser les enfants au phénomène de la pollution acoustique générée par les activités humaines et de susciter l’émerveillement des enfants pour la nature, sa musique et ses images.

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6.AVEC TOUS LES SENS

AVEC TOUS LES SENSCette animation est conçue pour les élèves de 3e maternelle à la 2e primaire. Il s’agit d’une animation d’une demi-journée. Elle a pour but de:

  • faire découvrir les 5 sens et comparer ceux-ci chez l’homme et chez les animaux;
  • sensibiliser au respect de la nature et de l’environnement;
  • sensibiliser au respect des personnes qui présentent une déficience de l’un de leur sens
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7.SAFARI DANS NOTRE ECOLE

SAFARI DANS NOTRE ÉCOLECette animation est conçue pour les élèves de 3e et 4e primaire. Il s’agit d’une animation d’une journée. Cette animation a pour thème la sensibilisation à la biodiversité, à l’importance de la « nature proche », aux espèces végétales et animales avec lesquelles ils partagent leur milieu de vie. Elle amène à une réflexion sur des pistes d’actions réalisables à l’école, dans la commune, dans le jardin, pour participer à la conservation de la biodiversité. Cette animation est prévue pour se dérouler en classe et à l’extérieur, dans ou à proximité de l’école, si les conditions météorologiques le permettent.

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8.L'EAU RESSOURCE PRECIEUSE – C'EST LA FETE A LA GRENOUILLE

L'EAU RESSOURCE PRECIEUSE - C'EST LA FETE A LA GRENOUILLECette animation est conçue pour les élèves de 3e et 4e primaire. Il s’agit d’une animation d’une journée. Elle abordera la thématique de l’eau, son cycle, ses différents états, son caractère essentiel à la vie sur notre planète bleue. Elle fera prendre conscience aux enfants de son importance, de son omniprésence, de sa répartition et de son caractère indispensable… A travers la réflexion des enfants, elle envisagera des pistes, des actions concrètes et des comportements à adopter dans le quotidien pour gérer cette précieuse ressource de manière durable.

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